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    当然，或许你们中的绝大多数人都无法真正理解何为物理学与数学的意义。

    但只要你们能明白，

    学习这些知识的意义虽然是为了升学，但也并不仅限于此。

    这就足够了。

    ...”

    此刻，

    当说起这句话时，

    他甚至也回想起了自己曾经求学时的经历，而那些回忆其实就是不久之前他真正经历的事情：

    去图书馆时苏文总爱找一个靠窗的角落坐下，

    那里光线充足，

    又不会过于刺眼，

    很适合去延伸数论，或者阅读最新有关Shor算法的扩展或者大规模稀疏优化问题的求解论文。

    但更为关键的是：

    他能借此来静静地陪伴着自己身旁那位漂亮姑娘。

    虽然与江梦寒认识很久了，但苏文却总还是很喜欢陪着她研究那些问题。

    他喜欢看着少女乌黑亮丽的长发如瀑布般垂落在肩膀上，更喜欢每当她专注地阅读时，那在微光下微微颤动的睫毛。

    就这样，

    在肃清了樱丘学院的绝大多数的败类因素之后，

    苏文难得多讲了两句。

    但这些高中学生或许根本无法理解何为费马的大定理。

    也根本无法理解为什么黎曼会认为“数学是上帝写给宇宙的诗“。从而用那恰似星屑的ζ函数，以非平凡零点用0.5的虚部丈量着未来混沌与秩序的边界。

    所以苏文没有多讲这些看上去虚无缥缈的东西。

    但无论他是否讲述了那些内容。

    英俊的学者先生都很清楚：

    那些在黎曼猜想中流浪的零点，终将在某个黎明化作照亮文明的数学之光。

    所以，

    这节课绝大多数内容，他其实都是给千绘及月岛讲述的。

    (本章完)

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